Bilindiği gibi geçtiğimiz hafta sonu YKS sınavları gerçekleştirdi. Sınavlara yaklaşık 3 milyon civarında lise son sınıf öğrencisi veya mezun öğrenci katıldı. Adaylar geleceklerini belirlemek için ter döktüler.
Bugün Türkiye’de 204 üniversite var. Birkaç net yapabilende üniversiteli olabilmekte.
Ancak gerek sınav odaklı sistem gerekse de eğitim sistemi gençlerimizin ümitlerini tüketmeye, güneşlerini soldurmaya hizmet etmekte. En güzel dönemleri bir hiç uğruna heba olmakta. Sonuç olarak vasıfsız, bir nitelik kazandıramadığımız binlerce kaygılı, endişeli, başkalarının eline bakan, mutsuz, umutsuz bir gençlik kitlesi ortaya çıkmaktadır.
İşin garibi herkes eğitimde bir sıkıntının olduğunu ifade etmekte, körün fili tarif ettiği gibi problemin bir boyutuna işaret etmektedir.
Planlı kapsamlı bir çözüm önerisi hayata geçirilememektedir. Yapılan uygulamalar pansuman tedbirlerden öte geçememektedir.
Gün geçtikçe eğitimin sorunları kartopu gibi büyümektedir.
Eğitim sistemimizin belli başlı sorunlarını gözden geçirirsek şunları ifade edebiliriz:
1. Sınav Odaklı Eğitim: Eğitim sistemi, büyük ölçüde sınavlara odaklanmış durumdadır. Bu durum, öğrencileri ezberci bir eğitim anlayışına yöneltmekte ve eleştirel düşünme, problem çözme ve yaratıcılık gibi becerilerin gelişmesini engellemektedir.
2. Eşitsizlik: Eğitime erişimde ve eğitim kalitesinde eşitsizlik önemli bir sorundur. Dezavantajlı gruplar, iyi eğitim imkânlarına erişmekte zorlanmakta ve bu durum sosyal eşitsizlikleri derinleştirmektedir.
3. Esnek Eksikliği: Eğitim müfredatı ve öğretim yöntemleri yeterince esnek değildir ve güncel gelişmelere ayak uydurmakta zorlanmaktadır. Bu durum, mezunların işgücü piyasasının ihtiyaçlarını karşılamada yetersiz kalmasına neden olmaktadır.
4. Öğretmen Sorunları: Öğretmenlerin çalışma koşulları yeterince iyi değildir ve maaşları düşüktür. Bu durum, öğretmen motivasyonunu düşürmekte ve öğretmen yetiştirmede zorluklara neden olmaktadır.
5. Altyapı Sorunları: Birçok okulda altyapı sorunları vardır. Sınıflar kalabalıktır, binalar eskidir ve gerekli eğitim araç ve gereçleri yetersizdir.
6. Teknoloji Kullanımının Yetersizliği: Eğitimde teknoloji kullanımı yeterince yaygın değildir. Bu durum, öğrenmeyi daha ilgi çekici ve etkili hale getirme potansiyeline sahip olan teknolojiden yararlanılmasını engellemektedir.
7. Eğitim Politikalarının Sürekli Değişmesi: Eğitim politikaları sık sık değişmekte ve bu durum istikrarsızlığa ve belirsizliğe neden olmaktadır.
8. Yaratıcı Düşünmenin Teşvik Edilememesi: Eğitim sistemi, yaratıcı düşünmeyi ve girişimciliği yeterince teşvik etmez. Bu durum, öğrencilerin potansiyellerini tam olarak geliştirmelerini engellemektedir.
9. Hayat Becerilerinin Kazandırılamaması: Eğitim sistemi, öğrencilere hayatta ihtiyaç duyacakları temel becerileri yeterince kazandıramamaktadır.
10. Rehberlik Hizmetlerinin Yetersizliği: Öğrencilere yeterince rehberlik hizmeti sunulmamaktadır. Bu durum, öğrencilerin ilgi alanlarını ve yeteneklerini keşfetmelerini ve gelecek planları yapmalarını zorlaştırmaktadır.
Yukarıda ifade edilen sorunların çözümü ise ancak kapsamlı bir reform sayesinde mümkün olacaktır. Bunu da yaparken de paydaşların da katıldığı uzun vadeli vizyon çerçevesinde hareket edilmelidir.
Selam ve dua ile…